公告摘要：
【守護(hù)童心】孩子總愛和父母講條件？3招化解“談判”危機(jī)
家長提問： “孩子做作業(yè)要談條件，收拾書包也要講獎勵，怎么辦？” 孩子“講條件”是自主意識發(fā)展的表現(xiàn)，但若處理不當(dāng)，易形成依賴外部動力的習(xí)慣。以下是科學(xué)應(yīng)對策略：一、先判斷：孩子為何愛講條件？試探底線：通過談判摸清父母的原則，如“寫完作業(yè)能玩......
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【守護(hù)童心】孩子總愛和父母講條件？3招化解“談判”危機(jī)
家長提問： “孩子做作業(yè)要談條件，收拾書包也要講獎勵，怎么辦？” 孩子“講條件”是自主意識發(fā)展的表現(xiàn)，但若處理不當(dāng)，易形成依賴外部動力的習(xí)慣。以下是科學(xué)應(yīng)對策略：一、先判斷：孩子為何愛講條件？試探底線：通過談判摸清父母的原則，如“寫完作業(yè)能玩......
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